miércoles, 2 de diciembre de 2015
martes, 24 de noviembre de 2015
METODOLOGÍA
La escuela de
liderazgo transformacional, cuenta con una metodología activa iniciando con
exploración e introspección, donde los participantes identifican su punto de
partida a través del reconocimiento del entorno
e interpretación de la realidad de su vida. En este viaje hacia el logro de sus
objetivos, adquirirán herramientas, entraran en confrontación con sus hábitos y
forma de ver el mundo, lo cual les ayudara a generar una visión, que los acercara cada vez más al
logro de sus objetivos.
Este viaje de
conocimiento y experiencias se realiza a través de tres niveles de aprendizaje,
lo cual permite al participante ir obteniendo logros significativos en cada uno
de ellos, donde se incorporan procesos y logros como:
1. Intercambio de
experiencias de vida.
2.
Desarrollo
de habilidades actitudinales.
3. Formación del
Rol del participante
4. Entrega y
entrenamiento del mentor
El
primer nivel de aprendizaje y confrontación con su vida se denomina LANZATE, un
programa que invita al participante a tomar decisiones de transformación de sus
hábitos cotidianos, enfocándolo en una realidad dirigida a construir una vida
llena de abundancia en todas y cada una de las áreas de la vida.
El
segundo nivel de aprendizaje denominado VUELA, entrega herramientas de dirección
y entrenamiento (Coaching), donde el participante adquiere herramientas y
competencias en administración y dirección de líderes, los cuales formaran
parte fundamental en la construcción del proyecto de vida.
El
tercer nivel de aprendizaje denominado CONSTRUYE, entrega herramientas de
persuasión y programación de la mente, fortaleciendo el área espiritual, sin
perder de vista el proyecto de vida. Cada palabra, cada frase, cada acción que
realice un líder transformacional, promueve en sus seguidores el desarrollo de
los mejores potenciales al servicio del proyecto de vida.
PROCESO DE APRENDIZAJE
El proceso de
aprendizaje propuesto por la escuela de liderazgo transformacional, esta
implementado en tres áreas para la adquisición de conocimiento y experiencias,
estas son:
·
Teórico: Un proceso de
formación donde se recibe información a través de expertos y confrontación
teórica con experiencias de vida, al igual un proceso de profundización en
lecturas acordes a las necesidad de cada fase de intervención.
o
Formación Presencial a través de conferencistas
internacionales y personas exitosas de la región. Se realiza en un contexto que
cuenta con: Conceptos y herramientas entregadas previamente en el programa de
entrenamiento.
o
Plan de lectura especifico orientado al desarrollo de
la competencia según la fase en la que se encuentre el participante.
·
Virtual: Un proceso de
formación a través de foros permanentes de profundización orientados, que le
permiten a los participantes encontrar un espacio de apoyo y consulta a
decisiones realizadas o a realizar.
o
Acceso inmediato a plataforma virtual IQ10, en donde
va encontrar pasó a paso con acompañamiento permanente.
·
Practico: Poner en
acción las herramientas adquiridas, es uno de los retos del programa, por tal
motivo se implemento una guía operativa, la cual le permite al participante
colocar de manera práctica las herramientas y competencias adquiridas, así como
evaluar el cambio en los hábitos.
o
Puesta en marcha de la herramientas adquiridas a
través del desafío personal ¨Lánzate¨.
CICLO DE APRENDIZAJE
El
ciclo de aprendizaje de la escuela de liderazgo transformacional, está
estructurada en cinco (5) faces de formación continuada, la cual se repite en
cada nivel de intervención, y donde el participante la asume como un ciclo de
aprendizaje en su vida, un proceso de descubrimiento e interiorización del ser.
El
ciclo de aprendizaje le permite al participante interiorizar procesos a través
de:
o Explorar: El participante identifica sus fortalezas,
debilidades, oportunidades, amenazas y herramientas.
o Confrontar: Se confronta con su realidad, y la visión de su
entorno.
o Identificar: Identifica las necesidades de aprendizaje
o Adquirir: adquiere nuevas herramientas, cambiando hábitos y
desarrollando nuevas destrezas.
o Modificar: Modifica y cambia comportamientos, pensamientos y
adquiere los necesarios para llegar a su meta final.
domingo, 22 de noviembre de 2015
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
LIDERAZGO
TRANSFORMACIONAL
El liderazgo
transformacional es un estilo de liderazgo que se define como un liderazgo que
crea un cambio valioso y positivo en los seguidores. Un líder transformacional
se centra en "transformar" a otros a ayudarse mutuamente, a mirar por
los demás, a estar alentando y armonioso, y para mirar hacia fuera para la
organización como un todo. En este mandato, el líder aumenta la motivación, la
moral y el rendimiento de su grupo de seguidores.
¿Alguna vez has estado en un grupo en el que alguien tomó el control de
la situación transmitiendo una visión clara de los objetivos del grupo, una
pasión marcada por el trabajo y la capacidad de hacer que el
resto del grupo se sienta motivado y con energía? Esta persona
podría ser lo que se llama un líder transformacional.
El
liderazgo transformacional es un tipo de liderazgo que conduce a cambios
positivos entre aquellos que rodean al líder. Los
líderes transformacionales son generalmente enérgicos, entusiastas y
apasionados. No
sólo están interesados e involucrados en
el proceso sino que también se centran en ayudar a todos los miembros del grupo
a tener éxito también.
La historia del
Liderazgo Transformacional
El
concepto de liderazgo transformacional fue introducido inicialmente por el
experto en liderazgo presidencial y biógrafo James Mac.Gregor Burns.
Según Burns, el liderazgo transformacional puede ser visto cuando “los
líderes y seguidores trabajan juntos para avanzar a un nivel más alto de moral
y motivación”. A través de la fuerza de su visión y de la
personalidad, los líderes transformacionales son capaces de inspirar a sus
seguidores para cambiar las expectativas, percepciones y motivaciones y
trabajar en pro de objetivos comunes.
Más
tarde, el investigador Bernard M. Bass desarrolló las ideas originales de
Burns y elaboró lo que hoy se conoce como Teoría del Liderazgo
Transformacional de Bass. Según Bass, el liderazgo
transformacional puede ser definido en base al impacto que tiene sobre los
seguidores. Los líderes transformacionales ganan la confianza, el respeto y la
admiración de sus seguidores.
Los componentes de
Liderazgo Transformacional
Bass
también sugirió que había 4 componentes diferentes de liderazgo
transformacional:
1) Estimulación Intelectual: los líderes transformacionales no sólo
desafían el status quo sino que también fomentan la creatividad entre sus
seguidores. El líder alienta a sus seguidores a explorar nuevas formas de hacer
las cosas y nuevas oportunidades para aprender.
2) Consideración Individualizada: apoyo y aliento a los seguidores de manera individual, con el fin de
fomentar las relaciones de apoyo, mantienen las líneas de comunicación
abiertas, para que sus seguidores no duden en compartir ideas, y para que los
lideres puedan ofrecer reconocimiento directo a cada uno de sus seguidores, en
función de sus aportes al proceso general.
3) Inspiración y Motivación: los líderes transformacionales tiene
una visión clara y son capaces de articularla a los seguidores, estos lideres
también son capaces de ayudar a los seguidores a experimentar la misma pasión.
4) Influencia Idealizada: el líder transformacional se
convierte en un modelo a seguir. Para sus seguidores. Debido a que estos
depositan su confianza y el respeto al líder, ya que ven los resultados, en el
líder, y saben que ha recorrido un camino que lleva al éxito.
sábado, 21 de noviembre de 2015
viernes, 20 de noviembre de 2015
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